STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING
(Catatan Terbimbing)
Strategi
pembelajaran guided note taking atau biasa yang disebut dengan catatan terbimbing adalah strategi pembelajaran yang bertujuan
untuk membantu siswa dalam membuat catatan-catatan ketika guru menyampaikan
materi pelajaran. Dalam strategi ini guru menyediakan lembar yang berisi
instruksi untuk siswa dalam membuat catatan sewaktu guru mengajar.Strategi pembelajaran catatan terbimbing menempatkan guru sebagai fasilitator,
membantu peserta didik menemukan apa yang ingin ditulisnya dan bagaimana
menulisnya secara jelas, sistematis, dan menarik.
Langkah-langkah dalam melaksanakan strategi pembelajaran guided note taking, adalah:
- Guru mempersiapkan sebuah hand-out yang menyimpulkan tentang poin penting dari materi pelajaran yang akan disampaikan.
- Guru memberikan bahan ajar berupa hand-out dari materi ajar yang disampaikan dengan metode ceramah kepada peserta didk.
- Kosongkan sebagian poin-poin yang penting sehingga terdapat bagian-bagian yang kosong dalam hand-out tersebut.
- Berikan bahan ajar (hand-out) yang anda buat kepada peserta didik dan jelaskan kepada peserta didik bahwa bagian yang kosong dalam hand-out memang sengaja dibuat agar mereka tetap konsentrasi ketika pembelajaran berlangsung.
- Selama ceramah berlangsung peserta didik diminta mengisi bagian dalam hand-out yang kosong.
- Setelah selesau menyampaikan materi dengan ceramah, mintalalah salah satu peserta didik untuk membaca hand-outnya.
- Beri klarifikasi secukupnya dengan cara yang bervariasi.
